第二卷 安居乐业 第六百七十六章 这不会是真的吧？

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“诸神在上，他们哪来的这么多元素晶石？这么多的车辆，一天要消耗多少晶石？”有圣域者痛心疾首，比某个世界的人看到有人用钞票来烧火做饭还更痛心。

“魔法阵居然传播到这个程度……”有圣域者只是觉得惊心，想回头再看看刚才的高楼建筑，当然只是徒劳。

“好可怕的地方！”想到这个方面的圣域者不在少数，有好几位同时这般喃喃道。

接下来就是那首歌了，龙傲天听得潸然泪下之时，众圣域者则都沉默了起来。歌的新奇什么的就不说了，这里一切都新奇，而在新奇之外，歌唱中的某些意味，让众圣域者和龙傲天一起，都入了感慨之中。

然后就是龙傲天在那个世界的生活。

这些场面，才真正地让这些圣域者欲罢不能，震惊处处。

要知道，和之前的“仙人”场面比起来，接下来的这些呈现，才是最最真实不过的东西，不论是从宏观，还是从微观，具体到地上的草、花园里的花，以至于龙傲天看过的每一本书，书中的内容，全然清晰在目。

没有什么吟游诗人，可以编造出这样的一个“故事”。

事实上，这也根本就不是故事。

就一句话，画面中的一切，都是虚拟的，但所有的虚拟，都是建立在绝对真实的基础之上。

不是一棵草真实，不是一朵花真实，不是一处建筑真实，而是整个世界真实！这个世界，包括这个世界中呈现出来的一切，都是真实！

看着画面中的一幕幕，感受着最细微最不起眼的地方所呈现出来的真实，一众圣域者，开始还间或评论上几句，慢慢地，就都越来越沉默了。

所有人，都只是默默地看着，伴随着龙傲天一起，一点点感受着这个世界的一切。

龙傲天上着学校，学校中有着多门的课程。

从“一九得九，二九十八”，到“3.1415926”，到“勾三股四弦五”，到“0.618”，一个纯粹由数字所构筑起来的世界，从简单，到复杂，一点点的扩展开来……

从地质的结构，到大陆板块的飘移，从经纬度的划分，到热带亚热带等区域地理的定位，从星球的运转，到日相月相的形成，从太阳系的组成，到太阳的活动，从各类星体的划分，到大星系的组成，一门包罗万象却又与生命息息相关的学问研究，从一个小小的叫做“地球仪”的东西旋转开始……

当画面中的老师右手托着没有支架的地球仪，左手拨动安放在桌上的地球仪让之轻轻旋转的时候，一众圣域者，全如最乖巧最听话最专心的好学生，完全地投入其中。

甚至还有圣域者直接第一时间，弄出一个同样的地球仪。托在手上，而同一时间，更多的地球仪，在域内轻轻旋转着。

由学校，龙傲天知道了“图书馆”这种东西。

学校里有图书馆，学校外同样也有图书馆，而不论校里还是校外，这些图书馆都有一个共同点，那就是可以随意进入，任意地看书。

当画面中龙傲天站在一个大图书馆中。身前身后，身左身右，那一排排的尽是书架，而书架上满满的全都是书的时候，哪怕是圣域者。也由衷地生起了一种叫做窒息的感觉。

龙傲天从身侧的书架上随意地抽出一本书，书名为《庄子》。翻开。第一篇，是为“逍遥游”：

北冥有鱼，其名曰鲲……且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力……举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分。辩乎荣辱之境，斯已矣……故曰：至人无己，神人无功，圣人无名……

这是完全陌生的字体。可是不论画面里画面外，该认识的人，全都认识。

看下去，看下去！

几乎所有的圣域者，都在心里默念着。

可是，一篇逍遥游都还没有看完，画面中，龙傲天便已放下了书，将之放回原位，再四顾一番，然后，走出了图书馆……

此后，故事进行之中，还有龙傲天多次看书以及出入图书馆的画面，可是，却已都是一闪即过的画面，再没有如上面这般，真实的内容呈现。